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使命召唤ol稀有角色:如何讓學生走向最好的自己

發布日期:2019-05-28 11:20
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使命召唤OL壁纸 www.uxvjl.icu 《給教師的5把鑰匙》一書中的第三把鑰匙——有一顆學生的心,包括“呵護童心”“理解童年”“紙條的魔力”等內容,列舉很多身邊的事例,這給我們解決教學遇到的“疑問”提供一些啟示。 

當我們走向社會的時候,逐漸樹立起“角色意識”,童心就漸漸消失了,居然有些后怕起來。我經常希望孩子按照我的意圖做一些我認為很正確的事,比如:講故事時必須帶有感情色彩,聲音必須抑揚頓挫;寫作文必須加入好詞好句……時間長了,孩子們慢慢不喜歡我,有時懈怠不已,甚至有點討厭。我不禁沉思:應換個角度去思考孩子的想法!

作為一名優秀的老師,不僅要時刻保持一顆童心,還要理解童年。孩子的游戲應該是由孩子主動發起的,而不是被我們這些成年人強行介入。成人最大的悲哀,就是在自己成年之后忘記了童年,忘記了童年對人生成長的價值。我們應該始終銘記這句話,做一個童心未泯之人,幫助孩子筑就一個個美麗的夢。

從出生那一天開始,孩子就利用各種機會不斷地試錯,在試錯的過程中找到正確的成長方式。然而作為一名老師,我卻成為了“眼里揉不得沙子”的人,對孩子犯錯總覺的不可原諒,甚至覺得這個錯誤不應該是孩子犯的。

我們應該學會思考,反思自己的一言一行,更要學會改變,“變則通,不變則壅”。只要在教育教學中,細致地觀察,深入地了解孩子并和孩子適時溝通交流,保持積極的心態,孩子將會更成功,獲取自己被尊重的快樂。

姜添保

本文來源:榆林日報編輯:張倩

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